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manque de structure
l’écriture devient une activité créative
des suites de chiffres à compléter
La discrimination auditive : elle correspond à la capacité de faire la distinction entre des sons différents
La gestion des transitions pour les adolescents avec un TSA nécessite une approche différenciée qui respecte les besoins
LE GROUPE ET MOI | Accompagner les enfants autistes dans les habiletés sociales – ÉDITION ÉLARGIE _wf_cus manque de structureAccompagner les enfants autistes dans les habilets sociales ge : 5 ans et plus Mthode dintervention La mthode, dont le cadre dintervention alterne sances en groupe et sances individuelles sur des modules de neuf sances, vise amliorer les habilets sociales des enfants TSA, leur offrir une prise en charge spcifique et leur mettre disposition des outils susceptibles de les aider mieux se connatre, mieux comprendre le monde qui les entoure et sy adapter.
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